Hola a todos, hemos llegado al final del proyecto #LaHistoriaesNoticia. El día de hoy os voy a contar todo sobre lo que he aprendido en este proyecto de ambas asignaturas, como ya sabéis este proyecto era entre dos asignaturas: Castellano e Historia.
Comienzo por el apartado de Castellano, dónde comenzamos en clase a hablar sobre la generación del 27 y algunas cosillas sobre la radio que fueron interesantes, más adelante pasó lo del coronavirus y empezamos a trabajar a través de classroom. A través de classroom aprendí la estructura, W-Q y como se organizaba una noticia que era en pirámide invertida. También aprendí a como hacer una y que sea llamativa a través de la plataforma Canva, dónde también aprendí más de la residencia de estudiantes. En el apartado de historia aprendí sobre los orígenes de la radio, sobre el Bombardeo al Mercado Central de Alicante que fue un trabajo muy interesante de ver, ya que cursos pasados fuimos a ver todos los búnkers y el mercado central. Y a continuación aprendí muchas cosas sobre la Primera Guerra Mundial como las consecuencias que tuvo y por las fases que pasaron, además de diferentes enfrentamiento entre países. Después de todo esto, entre las dos asignaturas tenías que elegir una idea para más adelante hacer un guión, para el programa de radio. El cual he grabado y me ha parecido muy entretenido de grabar y editar. Y me ha llamado la atención ya que antes no me llamaba mucho la atención la radio, pero al hacer yo el guión, el programa y editarlo lo he disfrutado.
La radio me ha parecido un medio de comunicación muy interesante y he la diferencia que veo entre el pasado y presente es que la radio del presente es mayoritariamente para la música y en el pasado era para informar a la gente. Este confinamiento no he escuchado mucho la radio, solo cuando mi madre pone música y nada más. Aunque mi perspectiva a la radio a cambiado, ya que el proyecto me ha hecho disfrutar hacer un programa de radio. La radio me ha gustado pero tampoco me llama mucho la atención de ser periodista radiofónico. Por último me he centrado en el tema del bombardeo a Mercado Central de Alicante, ya que fui de excursión hace un o dos años y pude ver los búnkers y el Mercado Central, además de que me llamo la atención el documental que adjunto Cristina en la tarea.
Ya para finalizar, este trabajo decidí hacerlo solo porqué me sentía más cómodo ya que podía hacer el guión a mi gusto, aunque tampoco me disgustaría hacerlo en grupo. Me ha gustado trabajar en casa pero en clase algunas ideas pueden quedar más claras. Mi valoración a las profesoras es muy alta ya que el proyecto me ha gustado mucho hacerlo.
Esto es todo, en conclusión el proyecto me ha parecido entretenido y divertido de hacer, además de aprender mucho de aquella época, la radio y la noticia.
Comienzo por el apartado de Castellano, dónde comenzamos en clase a hablar sobre la generación del 27 y algunas cosillas sobre la radio que fueron interesantes, más adelante pasó lo del coronavirus y empezamos a trabajar a través de classroom. A través de classroom aprendí la estructura, W-Q y como se organizaba una noticia que era en pirámide invertida. También aprendí a como hacer una y que sea llamativa a través de la plataforma Canva, dónde también aprendí más de la residencia de estudiantes. En el apartado de historia aprendí sobre los orígenes de la radio, sobre el Bombardeo al Mercado Central de Alicante que fue un trabajo muy interesante de ver, ya que cursos pasados fuimos a ver todos los búnkers y el mercado central. Y a continuación aprendí muchas cosas sobre la Primera Guerra Mundial como las consecuencias que tuvo y por las fases que pasaron, además de diferentes enfrentamiento entre países. Después de todo esto, entre las dos asignaturas tenías que elegir una idea para más adelante hacer un guión, para el programa de radio. El cual he grabado y me ha parecido muy entretenido de grabar y editar. Y me ha llamado la atención ya que antes no me llamaba mucho la atención la radio, pero al hacer yo el guión, el programa y editarlo lo he disfrutado.
La radio me ha parecido un medio de comunicación muy interesante y he la diferencia que veo entre el pasado y presente es que la radio del presente es mayoritariamente para la música y en el pasado era para informar a la gente. Este confinamiento no he escuchado mucho la radio, solo cuando mi madre pone música y nada más. Aunque mi perspectiva a la radio a cambiado, ya que el proyecto me ha hecho disfrutar hacer un programa de radio. La radio me ha gustado pero tampoco me llama mucho la atención de ser periodista radiofónico. Por último me he centrado en el tema del bombardeo a Mercado Central de Alicante, ya que fui de excursión hace un o dos años y pude ver los búnkers y el Mercado Central, además de que me llamo la atención el documental que adjunto Cristina en la tarea.
Ya para finalizar, este trabajo decidí hacerlo solo porqué me sentía más cómodo ya que podía hacer el guión a mi gusto, aunque tampoco me disgustaría hacerlo en grupo. Me ha gustado trabajar en casa pero en clase algunas ideas pueden quedar más claras. Mi valoración a las profesoras es muy alta ya que el proyecto me ha gustado mucho hacerlo.
Esto es todo, en conclusión el proyecto me ha parecido entretenido y divertido de hacer, además de aprender mucho de aquella época, la radio y la noticia.
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